Образовательные стандарты и требования

О федеральных государственных образовательных стандартах:
 

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

В 2024-2025 учебном году в МБОУ СОШ №1г. Михайловска реализуются следующие образовательные стандарты (по параллелям, в соответствии с ФГОС):

• 5-7 классы - федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (новый);
• 8-9 классы - федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;
• 10-11 классы - федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (обновленный);

ЗАЧЕМ НУЖНЫ ФГОС?

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

• единство образовательного пространства Российской Федерации;
• преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

ЧТО ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ФГОС?

Каждый стандарт включает 3 вида требований:

1. требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
2. требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
3. требования к результатам освоения основных образовательных программ.

ФГОС – это нормативный документ, в котором прописаны количественные и качественные требования к образовательной программе и результатам обучения школьников. Современная система обучения непрестанно совершенствуется, адаптируется под изменяющиеся условия в мире. Но, несмотря на это, структура новых ФГОС несущественно изменилась, они по-прежнему содержат основные пункты, которые обеспечивают следующие результаты:

• развивают личностные качества учеников;
• способствуют вариативности обучающих программ;
• объединяют в одно педагогическую, обучающую и воспитательную деятельность;
• способствуют формированию правильных паттернов мышления, духовных, социальных, культурных, экологических и трудовых навыков, необходимых для взрослой жизни;
• поддерживают формирование правильной самоидентификации, способствуют патриотическому воспитанию.

О федеральных государственных требованиях:

273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты.
Федеральные государственные образовательные стандарты, образовательные стандарты и федеральные государственные требования характеризуют содержательную сторону процесса образования.

Определения этих понятий содержатся в ст. 2 273-ФЗ:

• Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) — совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных Министерством образования и науки РФ (ст. 2 п. 6);
• Образовательный стандарт — совокупность обязательных требований к высшему образованию по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных теми образовательными организациями высшего образования, которые определены Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» или указом Президента Российской Федерации (ст. 2 п. 7);
• Федеральные государственные требования - обязательные требования к минимуму содержания, структуре дополнительных предпрофессиональных программ, условиям их реализации и срокам обучения по этим программам, утверждаемыми уполномоченными федеральными органами исполнительной власти в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 2 п. 8).

Цели принятия федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований закреплены законодателем в ч. 1 комментируемой статьи. Они призваны обеспечить:

• Единство образовательного пространства Российской Федерации;
• Преемственность основных образовательных программ;
• Вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования (они предоставляют возможность формирования образовательных программ различного уровня сложности и различной направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся);
• Государственные гарантии уровня и качества образования (в них установлены единые обязательные требования к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения).

ФГОСы и образовательные стандарты имеют особое значение для организации образовательного процесса, поскольку выступают основой для разработки основных образовательных программ, программ учебных курсов, контрольно-измерительных материалов, учебно-методической литературы, проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся, аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных организаций.

Они принимаются за основу при осуществлении контроля и надзора в области образования, формировании системы внутреннего мониторинга качества образования, разработке нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных организаций и т. д.

Для реализации каждого ФГОС образовательная организация разрабатывает образовательную программу, под которой понимается (ст. 2 п. 9 273 -ФЗ) комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов. По уровням общего и профессионального образования, по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы (ООП), по дополнительному образованию, дополнительные образовательные программы ( ч. 2 ст.12  273-ФЗ).

ФГОС включает в себя требования к:

• структуре основных образовательных программ и их объему (так, например, ФГОС устанавливает соотношение обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений);
• условиям реализации основных образовательных программ (ФГОС определяет кадровые, финансовые, материально-технические и другие условия реализации ООП);
• результатам освоения основных образовательных программ.

Об образовательных стандартах:
 

В 2024-2025 учебном году 5-7 классы обучаются по новому ФГОС , 10 классы обучаются по обновленному ФГОС, 8-9, 11 классы обучаются по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС).

Федеральные  документы

Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ России №286 от 31.05. 2021 года "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования"

Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ России №287 от 31.05. 2021 года "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (далее - ФГОС)

- Письмо Министерства просвещения РФ от 31 августа 2021 г. № 03-1420 “Об изучении учебного предмета "Второй иностранный язык"

- Письмо Министерства просвещения РФ № 03-1899 от 11 ноября 2021 г. Об обеспечении учебными изданиями обучающихся в 2022/23 учебном году

- Письмо Минпросвещения России от 15.02.2022 N АЗ-113/03 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Информационно-методическим письмом о введении федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования")

Примерные рабочие программы по учебным предметам: https://edsoo.ru/Primernie_rabochie_progra.htm

Региональные документы

О подготовке к введению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов и организационное сопровождение по формированию функциональной грамотности обучающихся

СОДЕРЖАНИЕ И МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБНОВЛЕННЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ, ОЦЕНКА И ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

- Приказ № 2306-пр от 30 декабря 2021 года «Об организации работы по введению обновленного федерального государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования на территории Ставропольского края»

 - План-график мероприятий введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования на территории Ставропольского края

Муниципальные нормативно-правовые акты

- Приказ комитета образования  администрации Шпаковского муниципального округа  от 27 января 2022 № 52-ОД «Об организации работы по введению обновленного федерального государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования на территории Шпаковского муниципального округа»

 - План-график мероприятий введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования на территории Шпаковского муниципального округа Ставропольского края»

Документы ОО

Модель реализации ФГОС в МБОУ СОШ № 1  проходит по следующим направлениям:

• организационные мероприятия; создание нормативного обеспечения реализации ФГОС ООО;
• кадровое обеспечение реализации ФГОС ООО; создание финансового обеспечения реализации ФГОС ООО;
• создание материально-технического обеспечения реализации ФГОС ООО;
• создание организационно-информационного и методического сопровождения реализации ФГОС ООО.

I. Организационные мероприятия

     1. Создание координационного совета

1. Разработано положение о координационном совете.
2. Издан приказ по школе о создании координационного совета и о руководителе координационного совета.
3. Разработан план мероприятий по реализации ФГОС в школе.
4. Создана творческая группа.

II. Создание нормативного обеспечения реализации ФГОС ООО

-Приказ МБОУ СОШ № 1 "О создании рабочей группы по обеспечению перехода на обучение по  ФГОС ООО"

-Перспективный План (Дорожная карта)  МБОУ СОШ № 1 перехода на обучение по  ФГОС ООО на 2021-2027 годы

-Согласие родителей на переход на новый ФГОС

 -Положение о рабочей группе по введению обновленных ФГОС в 2022 году (ЭП)

____________________________________________________________________________________________________

ФГОС первого и второго поколения:

ФГОС основного общего образования  Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897  ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Ссылка);

ФГОС основного общего образования (Смотреть);

ФГОС среднего общего образования (Смотреть);

ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья(Смотреть);

ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Смотреть).

 https://edsoo.ru/

РЕЕСТР ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 "Об утверждении федерального образовательного стандарта начального общего образования";
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 "Об утверждении федерального образовательного стандарта основного общего образования"
• Примерная основная образовательная программа основного общего образования Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 18 марта 2022 г. № 1/22
• Примерная основная образовательная программа начального общего образования Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 18 марта 2022 г. № 1/22

Примерные рабочие программы

Конструктор учебных программ

Учебные предметы

Типовой комплект методических документов

В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.